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第14章 静好时光三（第2页）

我妈妈写毛笔可好了，爷爷都说妈妈的毛笔字已经隐约有了大家的气象，每年过年的对联都是妈妈写的。

我的毛笔字原来就是妈妈教的，我跟妈妈说明天来教你写毛笔字，好吗？”

小荷自豪地说道。

小荷的妈妈周氏出自书香世家，女子师范毕业，还当过小学教员，后来因为小荷的父亲往外采购药材出去多了，才辞去工作，在家料理家事。

小荷虽然只是上初小三年级，但在妈妈手把手地教育下，早在三岁时就开始识字，四岁时开始练习毛笔字，现在的小荷已经可以把《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》一半内容读下来，毛笔字也早在小学二年级时全校比赛中拔得头筹，超过了高小六年级的同学。

“好。”

杨安这才松了一口气。

今天，高兴地背着书箱去上学，进入教室后，除了新教的字杨安认识和记下了，其它的全是不会。

这一天是兴致勃勃地上学，却是意兴阑珊地回家，这怎么不让杨安暗暗地着急。

杨安冰冷的性子，如果没有人问及这些，他是不会说的。

两个小孩坐到了桌子上，小荷首先讲起了铅笔的执笔方法，简单地讲了写字的笔顺，又示范地写了杨安今天作业上的几个字。

杨安学着写字，小手执笔力度过大，又憋了口气，动作直打拧，写起字来，手都有点发抖，字怎么都写不小，写完一个字，喘一大口气，双肩也随着起伏。

小荷又朝杨安额头上弹了一蹦，着急地说道：“停，停，停，真是个小笨蛋，你费这么大劲干什么，憋气干什么，要像这样执笔，呼吸要匀。”

杨安对自己有点失望，放下了手中的铅笔，像只放了气的小皮球。

小荷又示范了一下执笔，又写了作业上另外几个字。

突然，停下了手中的铅笔，一副深思的模样。

杨安看着正在思考的小荷，觉着小荷真是可人，让人亲近。

一小会，小荷对杨安说道：“凿子，你凿孔时，拿凿子会用很大的力气吗？”

“不会。”

“吃饭时，拿筷子会用很大的力气吗?”

“不会。”

“你找找感觉，就像拿凿子、筷子那种轻松自然的感觉。

你还要相信自己，连爷爷都说你是个聪明的男孩。”

小荷眼睛灵光闪动地说道。

在这一刻，小荷都觉得自己真的很聪明，得意之情溢于脸庞。

杨安又拿起铅笔，重新试了几次执笔的方法，在作业本上抄写起今天的生字，虽然没有完全像拿凿子那种轻松，但也慢慢地找到了感觉，写字竟然快了许多。

杨安看一看书上字的模样，而后在作业本上抄写。

这时，小荷感觉杨安并不像第一次写这些字，因为字写得不算难看，小荷也不知道是什么原因，这字就是看着有点顺眼。