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第2章（第2页）

&ldo;好了。

&rdo;余程笑笑，神情自然地从他身旁走过。

严柯缓了两秒，这才跟上。

呼吸科作为省中医院的王牌科室，在住院部大楼拥有整整三层的病房，约300张床位。

每层由一位病区主任掌管具体事务，在此之上又有一位大主任作为科室代表，统筹全局。

严柯和余程所在的22区共分为3个医疗小组，每个小组拥有30张固定床位，剩下的10个床位俗称&ldo;外围&rdo;，供门诊和急诊病人临时周转之用。

给两个学生介绍完这些基本情况，余程指着病房道：&ldo;每个病房有3张床。

萱萱，小鹿，你们俩每人负责三个房间。

&rdo;

两个学生点点头。

余程又道：&ldo;正好昨晚收了两个新病人，我带你们一起问下病史吧。

&rdo;

严柯闻言，悄悄叹了口气。

余程带教非常认真，新来的学生他都会手把手教到会。

这也意味着‐‐今天的查房又要两个小时起步了。

这房间归何萱萱管。

进病房前余程轻轻问了一声&ldo;收过病人吗&rdo;，何萱萱摇了摇头。

余程遂径直来到新病人床边，开始了示范性的细致问诊。

严柯点开了电子病历。

这是一个68岁的老年男性，咳嗽伴发热3天入院。

急诊胸片见大片炎症浸润影，血象高，入院诊断是肺炎。

病历上是精简概括的语句，但病人描述起来就啰嗦得多。

严柯都已经把几千字的入院病历通读一遍，余程还凑在老人家耳边，才问到&ldo;咳了多久啊&rdo;、&ldo;咳起来是什么样子啊&rdo;等等。

两个实习生认认真真地听着，都拿着本子在记录问诊的流程。

严柯回想起自己刚上临床时也是什么都不会，不过他当年的第一个带教可不像余程这么温柔。

&ldo;你……?&rdo;那时他的带教只说了这么一个字，然后困惑地望向他的胸牌。

严柯。

严老的孙子，严教授的儿子。

居然连这么简单的东西都不会?

羞耻感如潮水般涌来。

严柯深吸一口气，逼迫自己抬起头来。