21书城网

手机浏览器扫描二维码访问

三团体领导者素质结构（第2页）

7.团体成员们可能会采纳的促进性或妨碍性的角色和行为。

8.团体工作的优点与缺点，以及作为一种治疗干预形式所适宜或不适宜的情景。

9.团体发展的各个阶段中成员相互影响的特质和身为团体领导者的责任。

（二）技术方面

ASGW提出合格的团体领导者应当能够掌握以下技术：

1.能够筛选和评价欲参加一个团体的当事人的准备情况。

2.对团体咨询有明确的定义并能够对团体成员解释它的目的和方法。

3.诊断团体成员中的自我破坏行为，并能对表现出这些行为的成员以建设性的方式采取干预措施。

4.为团体成员示范适宜的行为。

5.以正确及适当的方式来诠释非语言行为。

6.以适时有效的方式运用技术。

7.在团体历程的关键时刻采取措施。

8.能够运用团体咨询的主要技术、策略与方法。

9.促进那些能引起团体中及个人自身改变的治疗性因素。

10.能够使用辅助性的团体方法，如家庭作业。

11.能与协同领导者一起有效地工作。

12.了解如何能有效地终结一次团体活动，以及如何结束整个团体。

13.运用追踪过程来维持及支持团体成员。

14.运用评估方法评价一个团体的效果。

（三）团体经验方面

ASGW非常强调团体咨询师的专业培训，而且强调这种培训必须在督导条件下进行。

ASGW列举了以下几种在督导协助下的团体工作经验：

1.评价团体历程的录像带。

2.观察团体咨询的过程。

3.作为一名团体成员参加一个团体。

4.在督导下协同领导团体。

5.单独领导一个团体，既能得到督导者的指导反馈，也能对自己的表现进行评估与自我分析。

6.在督导下作为一名团体领导者进行实务工作。

三、团体领导者素质结构

素质是指在人的先天生理的基础之上，经过后天的教育和社会环境的影响，由知识内化而形成的相对稳定的心理品质及其素养、修养和能力的总称。

综合西方团体咨询与治疗专家多年的研究和经验以及我们多年的实践，我们认为：要成为专业的团体领导者，对素质的要求是多方面、多层次的，既要掌握团体咨询与治疗理论知识，也要学习专业的团体咨询与治疗技术，还需要有正确的价值观、良好的道德伦理、健全的人格、丰富的实践经验等。

从上述这些诸多要求来看，价值观、道德、信念和人格等位于核心层；团体实践经验位于核心层之外；接下来是团体技术层次；最外面是团体理论知识层。

团体实践经验、团体咨询与治疗技术和团体理论将在后面的章节讨论，本章将详细讨论位于核心层的团体领导者的素质，如价值观、道德伦理和人格。

（一）价值观

价值观是指一个人对周围的客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。

价值观包含了两个要素，即评价与经验。

所谓评价是指，知道事件的某些状态是好的、值得做的（或不好的、不值得的）；而经验是指，体验到事件，并了解事物的状态，将有助于区分辨别人我之间的差异。