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3 第三章 有想法的孩子（第2页）

聂毛毛认真的改。

江奇没再过多纠结称呼问题，随他去吧。

江奇取出一张高中试卷，放在毛毛面前。

江奇用手指敲了敲试卷，示意毛毛做卷子。

毛毛习以为常的在桌上笔筒里随意拿了支笔就开始做起了试卷。

毛毛手上在认真的写字，但嘴上却不停：“老师，手机给我吧！

我下次不带了。”

毛毛说不带是不可能不带的，他下次还带。

“聂毛毛同学，你知道学校不让带手机的吧！

你下次不带手机这种话说的太多了。

今天刘老师第一次给你们上课就被她抓到，每个你的任课老师都抓过你玩手机，聂毛毛同学，你让我这个班主任很为难啊！”

江奇停下手里的工作说道。

江奇对聂毛毛的感官挺复杂的，他其实挺喜欢聂毛毛这名学生的。

虽然他调皮捣蛋，虽然他总是不服管，虽然他总是让他头疼，但鸡飞狗跳的相处久了，反而处出了像是朋友一样的感情。

而江奇也习惯了去照顾毛毛，习惯了把他当成自己的弟弟。

聂毛毛在这个学校是比较特殊的，连校长都奈何不了他。

校长就想着毛毛可以快些毕业，离开这学校。

“我知道错了，老师，我下次、下次绝不了，能把手机给我了吧？”

聂毛毛同学可不想让他再说更多了，他可了解江奇了，如果再不拿了手机走人，江奇很可能会让他做完高中所有的卷子，那样他可能要住学校回不了家了。

“那不行，手机是你们刘老师收的，这样吧！

回头写个检讨给我，还有向许雅丽道个歉。

我总得给你们刘老师一个交代不是。”

意思就是说我收的手机你就不用写这检讨了，这检讨是给刘老师写的。

如果这时侯刘老师在场，她肯定会说：我不需要，检讨什么的，那是什么？我不知道。

江奇觉得毛毛是一个有着特别想法的孩子，只因毛毛平时作业只写一半，考试也只答一半，排名总是在班里中游。

可是，江奇知道，聂毛毛很聪明，他给毛毛的试卷习题他总是很出色的完成，与对待学校布置的作业的态度完全不一样。

后来发现他写的检讨书，比他写的作文还要有真情实感，并且不是在网络上抄写而来，都是他独立完成的。

江奇并不明白毛毛为什么会不喜欢作业和考试，平时都是过得去就行，可他明明所有的题都会做，他就是故意的。

说了无数次，毛毛依然我行我素。

有时说教太多能被他气吐血，聂毛毛的父母不在身边，管家也不管这些，这让江奇无从下手。

江奇已经教他一年了，可聂毛毛依然是这个样儿。