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第69章 少一份试卷（第2页）

见状，方年略作思考，坐下瞄了眼试卷，接着飞快起身，脸色相当认真的道。

“老师，我想上课。”

朱建斌大手一挥：“没事，我特批你在办公室上课了。”

“老师，高中数学太难了，掉支笔捡一下就听不懂，怎么能旷一节课！”

“没事，单独给你补课！”

“老师，我……”

见朱建斌眼神已经开始要转为威胁了，方年叹了口气：“行吧，我做。”

“等有机会去县里一定告个状，八中的朱建斌老师就是个懒狗，威逼利诱学生帮他做题备课。”

朱建斌呵呵两声：“行了，别说了，抓紧时间。”

“只有两节课，四套试卷都要完成。”

方年：“？？？”

刚才不是还两套，这怎么就四套了？

朱建斌没管方年的疑惑，笑着离开办公室，踩着上课铃声进了教室。

远远地，方年隔着两堵墙也听到了教室里的声音。

“准备一下，这两节课考试。”

发试卷的时候，朱建斌道：“高三了，想自己抓紧学习的，这种考试就尽量自己答题。”

“我监考就是做个样子。”

“靠你们自觉，考得好或者差，都没什么影响，抄也抄不出个什么用来。”

每张课桌上都堆叠了许多的书，这种类似于随堂测试的情况，监考自然只是过过场。

朱建斌也不至于让同学们都把书给放下来。

试卷发下去后不久，朱建斌就回了办公室，笑呵呵的问了句。

“题目难度怎么样？”

方年回答：“挺不错的，由易到难，你这是打算一次把我坑个够。”

朱建斌笑而不语。

不然他刚才说这么多做什么，逮着机会能不坑够？

“不会觉得比正式的考试更难吗？”

接着朱建斌又问。

方年边答题边回答道：“我觉得这样安排挺好的。”

“正式考试的成绩都会统分，一般家长也会问，太差的话，家长就会不高兴，有的家长不擅长引导自己的孩子，只一味的批评施加压力，反而容易让孩子产生逆反心理。”

朱建斌看了方年好几眼：“你这角度有点新颖。”

“不过确实有点道理，虽然我们这样的地方普遍成绩都不高，但谁家都有望子成龙望女成凤的心思。

真说不好这种考试带来的会是正面压力还是负面压力。”